Hoje é sábado. Milagre!!! E já estou fazendo minhas postagens no Bloger. Isso tem um motivo muito especial vou aproveitar o feriado para viajar e, por isso, tive que antecipar minhas publicações, pois teho por norma sempre fazê-las aos domingos.Quebrar paradigmas é smpre bom!!!
Hoje, fiz inha primeira postagem sobre a Interdisciplina de Linguagem e Educação, cujo questionamento era o seguinte: Fala-se/lê-se e e escreve-se do mesmo jeito?
É óbvio que não! Tanto quando falamos ou quando escrevemos temos posturas diferentes e também usamos linguagens diferentes.Assim, quando redigimos um texto acadêmico, por exemplo,nos preocupamos em fazê-lo de maneura planejada e obdecendo a certos critéiros e normas. Já quando escrevemos um bilhete ou anotamos um recado não temos essa preocupação. O mesmo acontece quando falamos. Um conversa entre amigos é mais informal do que quando falamos com alguém pela primeira vez.
Também vivemos numa sociedade globalizada onde a variedade de informações e conhecimentos dá-se de forma espontânea. Nossos alunos também tem acesso a toda essa tecnologia e consequentemente a toda essa gama de informações e a escola precisa achar uma maneira de dar conta de toda essa demanda e incorporá-la na sala de aula. Os professores precisam também rever a sua forma de avaliar seus alunos no que se refere a escrit e leitura de seus alunos, sem esquecer de valorizar a oralidade, acreditando sempre, porém que o texto no papel e as relações interpessoais prevalecerão sobre as demais.
2 comentários:
Neuza essa questão da linguagem rende grandes reflexões não é? Pois é, lemos, falamos e escrevemos de maneiras diferentes. Tudo depende do local, do contexto... Mas como isso funciona com as crianças? Nós, adultos, conseguimos falar de maneira informal com os amigos, e no serviço ser extremamente formal. Mas e as crianças e adolescentes? O que fazer?? Como trabalhar essas questões da linguagem? Como trabalhar com crianças que conversam na Internet e transportam essas escritas para os textos escolares?? Tens a resposta? É de se pensar...
Oi Tutora Patrícia,
Ainda não tive essa experiência, isto é, de crianças transportar para os textos escolares a maneira como conversam na internet.
Em primeiro, acredito que não devemos considerar essa escrita como errada, poque ela é uma realidade, porém, como a criança não tem um discernimento para perceber tais diferenças, devemos chamar atenção não de forma direta, mas talvez através de um texto ou filme, enfim, de algum recurso que fale sobre esse assunto.
Abraço, Neuza
Postar um comentário